2021-2022學年第二學期 啟喑一班學期初家長會

發(fā)布時間：2022-02-25

各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，一個學期已經過去迎來了新的學期。

俗話說，好的開端是成功的一半。我們請來各位家長的目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕耸且恢碌?，那就是:“一切為了孩子，為了孩子的一切!”我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

尊敬的家長朋友們：

大家上午好，首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎。

感謝大家來參加新學期第一次家長會，下面先介紹一下各位家長最關心的教師安排和孩子在校期間的衣食住行各方面的安排。

（一）介紹本班的學生情況、課程設置及教師安排

1.學生情況：班級有十名學生，四名女生、六名男生，上學期由于自身原因李婧未到校本學期全部到校上課。

2.課程設置：班級一共開展了11門課程，包括語文、數(shù)學、思想品德、溝通與交往、勞動課、律動課、美工課、體育課、班會、安全課、心理健康，以及其他的課外活動。

3.教師安排：三個班的老師串班上課，本班級的老師會在其他班任課、其他班級的老師也會來咱班上課。安排如下：

    王璐(班主任)：語文、班會、安全課、道德與法治

    夏雨：數(shù)學、律動、勞動課

    王一浩（啟喑二班老師）：體育

    楊舒雯（啟喑三班老師）：溝通與交往、美工（休產假）由王老師和夏老師帶課，4月份回來正式上課。

    汪琳琳老師：心理健康（三個班的）

（二）生活

1.宿舍安排：女生宿舍在三樓306；男生宿舍在上學期末進行了調整，由于孩子年齡較小沒有規(guī)則意識喜歡鬧騰，根據情況將期分別安排到四樓406、407、408，每晚都有兩名老師值班。

2.吃飯情況：食堂在一樓，住宿學生三餐都管，走讀學生只吃午餐；零食不允許帶，學校管飯，可以帶水果和牛奶，夠一個周，帶零食會讓學生食欲下降吃飯吃的少光吃零食了，希望家長配合。

3.衣物準備：準備好兩個周（10天）夠換洗的就可以，學校提供洗澡設施能夠洗澡洗完了可以換干凈衣服不要再把舊衣服穿身上在家也可以多養(yǎng)成好的習慣，一些小衣服例如：內衣內褲襪子毛巾等可以讓孩子自己洗在家也養(yǎng)成習慣，畢竟儲存起來拿回家會有味道并且滋生細菌。

4.攜帶物品：不允許攜帶危險物品來校，例如：剪刀、刀、尖銳東西、小顆粒物品、玩具等，容易造成危險，上學期有發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的，希望家長嚴格控制上學前檢查一下書包，老師也會定期檢查。

5.電子產品：不允許帶手機、iPad等電子產品到校，如果需要聯(lián)系請把手機放到班級老師那保管離校時領取帶回家。

6.請假制度：有事必須跟班主任請假并說明請假緣由老師需要掌握孩子的詳細情況，不遲到、不早退、不曠課，走讀的同學按時上學、按時回家。

7.疫情防控要求：由于現(xiàn)在疫情形勢仍很嚴峻，根據學校疫情防控要求有感冒癥狀例如流鼻涕、咳嗽、發(fā)燒、乏力、咽痛、結膜炎、肌痛、腹瀉和味覺減退等不得入學，居家隔離并與班主任老師保持聯(lián)系；如果在校期間發(fā)現(xiàn)這些癥狀會及時通知家長接回，并與班主任保持聯(lián)系。

8.班級網站：我們會定期在班級網站發(fā)布一些班級動態(tài)，家長們可以關注一下，班級網站也會發(fā)一些學生的照片在這爭求一下各位家長的意見有沒有介意孩子的照片出現(xiàn)在我們的網站上有的話可以私下跟我聯(lián)系。

9.自己保管好自己的私人物品，謹防丟失；私自帶其他未允許的物品到校如若丟失不負責找尋

10.釘釘群里會隨時發(fā)布信息，請各位家長及時關注、及時回復，因為有時候情況會非常急學校要求在短時間內統(tǒng)計，希望家長理解配合。

11.放假安排：可以兩周一接孩子，也可以一周一接，不接的話周末安排老師值班不上課看著學生自習和自由活動。

12.新學期，學校為孩子準備齊了學習用品、生活用品，在生活方面各位家長可以放心把孩子交給學校，不需要帶個人學習用品、玩具到校。

13.午休情況：每天午飯后回宿舍午休，經過一學期的觀察大部分學生都能自己午睡，有個別學生不進行午睡，希望家長在家的時候也要求學生進行午睡，養(yǎng)成良好的午睡習慣，在校避免出現(xiàn)午睡困難。

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（三）學習

第一，讓孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后晨讀，下午放學后游戲、復習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應該給孩子規(guī)定一些具體任務，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。

第二，幫助學生養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

第三，幫助學生掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環(huán)節(jié):課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習，家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。

第四，要幫助學生克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進入中年級就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。

第五，了解、重視學生的心理健康教育，社會經濟的日益發(fā)展、人們生活水平的日漸提高，學生青春期的提前到來已經是一個不爭的事實，這是一個必須面對無法回避的課題?？鄲罒o濟于事，我們應積極尋求好的教育方式。過去“哄騙瞞”的不科學性大家早已明白，正確的教育應該是注意對青春期心理健康的疏導，對個別處于青春期心理萌動、焦躁的學生，我們應該格外關懷，經常和其談心，對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙，應“預防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對癥治療，長期跟蹤”，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的方法。對此，我認為家長們必須要十分重視，有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍，家長之間、家長和教師之間也可經常交流，只有我們的心理“健康”了，孩子們才可能“健康”。

為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想，我愿意從一點一滴做起。

（四）安全

安全是我們的重中之重，需要我們高度警惕，不能松懈。在這里再強調以下幾點：

1.人身安全：上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不搞惡作劇。在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點；勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課間不玩水，不玩火。

2.交通安全；在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌和人力貨三輪車輛。

3.財產安全：保管好自己的物品，不把貴重物品帶進學校。

4.飲食安全：不吃過期、變質、“三無”等不衛(wèi)生食品。上下學途中不買零食。不飲生水，飯前便后要洗手。

5.防溺水，不到溝、灣、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，遠離溺水安全隱患。惡劣天氣盡量不外出，如果外出一定要注意安全。雷雨時關好門窗、關閉電源，不在大樹高墻下，不接近高壓線，以防觸電。

6.不玩火，嚴禁將火種、管制器械、危險玩具、手機、不健康書籍帶進校園。

7.講究個人及環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔雜物，不隨地吐痰。及時參加體育鍛煉，預防各類流行病和傳染病。在校期間，如身體不舒服，第一時間告知老師。

8.同學之間和諧相處，嚴禁以大欺小，嚴禁打人、罵人、敲詐勒索他人，嚴禁玩危險玩具，更不允許用來恐嚇他人。謹慎交友，不拉幫結伙，不參與非法活動，發(fā)生矛盾糾紛要及時向老師匯報，嚴禁激化矛盾。

（五）給家長的建議

因為班級人數(shù)多，我的時間也有限，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實際上，學習習慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。學生的進步和家長的關注程度有很大的關系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀!說句實在話，誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學習的方法，教給他做人的道理，這是一個龐大的隊伍!有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣，做到家校合一。