生動(dòng)有趣的語(yǔ)文活動(dòng)

發(fā)布時(shí)間：2016-06-12

語(yǔ)言，是人類交流的主要工具。在培智孩子的語(yǔ)文活動(dòng)中，因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)能力的限制、生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在內(nèi)容的選取、環(huán)節(jié)的設(shè)置、方法的運(yùn)用上面，更加得用心。

先選取孩子身邊、生活中常見的事物，用清晰明了、具體形象的畫面，引導(dǎo)孩子進(jìn)行觀察，逐漸提高孩子的注意力和觀察能力；讓孩子把觀察到的內(nèi)容，通過(guò)老師的提問，用比較完整的話表達(dá)出來(lái)，慢慢提高語(yǔ)言表達(dá)能力；每節(jié)課會(huì)選出適宜的詞語(yǔ)，結(jié)合直觀的圖片，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、記憶更多的詞語(yǔ)，從課文里面中出認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)，也是孩子們最喜歡玩的游戲，當(dāng)小老師領(lǐng)讀詞語(yǔ)，更是孩子們喜歡的模仿，每個(gè)孩子都充滿著成就感。最后的寫字對(duì)孩子來(lái)說(shuō)雖然很有難度，但是在老師漢字動(dòng)態(tài)演示、描摹大字、逐筆跟寫等多種方法的引導(dǎo)下，孩子們的書寫越來(lái)越有進(jìn)步。