喜迎教師節(jié)，師生共繪畫

發(fā)布時(shí)間：2024-09-10

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師是知識(shí)的傳遞者，為我們答疑解惑；教師是技能的教授者，教給我們安身立命的根本；教師是道義的傳播者，教給我們正確的三觀。在第四十個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，小海綿班舉辦了一場(chǎng)別開生面的手工繪畫活動(dòng)。師生合作，小組合作共同制作向日葵賀卡，借以表達(dá)對(duì)老師們的喜愛。

張老師給同學(xué)們講解教師節(jié)的意義，并宣布活動(dòng)正式開始

活動(dòng)中，張老師首先交給自閉孩子們表達(dá)“9月10日是教師節(jié)”；然后展示手工作品向日葵賀卡，為了方便孩子們模仿學(xué)習(xí)，老師們耐心的指導(dǎo)與引導(dǎo)，同孩子們一步步做起，撕花瓣，涂膠水，粘葉子，畫葉脈，終成大作。雖然做得慢一些，但要相信路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。相信在老師的耐心指導(dǎo)和孩子們的堅(jiān)持下，向日葵花終會(huì)熱烈的開放。

同學(xué)們積極的參與賀卡的制作

此次活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生們的校園生活，還增進(jìn)了師生之間的感情。小海綿班的這場(chǎng)手工活動(dòng)，為教師節(jié)增添了歡樂(lè)和溫馨的氛圍。在此，我們向所有教師們?cè)俅沃乱怨?jié)日的祝福和衷心的問(wèn)候！

成果展示