2022—2023學(xué)年第二學(xué)期初海星海葵班家長(zhǎng)會(huì)

發(fā)布時(shí)間：2023-02-28

春到人間草木知，二月的特殊教育學(xué)校校園內(nèi)，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然，小海星小?？习嗪蟮氖状渭议L(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)了。告別疫情的困擾，兩個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)朋友們齊聚三樓的小?？嘟淌覂?nèi)，與新的老師們共同開(kāi)啟了新學(xué)期的帷幕。

家長(zhǎng)會(huì)與會(huì)家長(zhǎng)共十一位，其內(nèi)容圍繞（一）家長(zhǎng)滿(mǎn)意度調(diào)查問(wèn)題反饋、（二）課程設(shè)置、（三）班級(jí)工作、（四）安全教育等四個(gè)方面進(jìn)行開(kāi)展。

首先，宋老師代表班級(jí)老師歡迎家長(zhǎng)到來(lái)，著重針對(duì)兩個(gè)班級(jí)合班的情況與現(xiàn)狀進(jìn)行了說(shuō)明，針對(duì)上學(xué)期末家長(zhǎng)滿(mǎn)意度調(diào)查存在的問(wèn)題與家長(zhǎng)們進(jìn)行了詳細(xì)的反饋，在提出學(xué)校為學(xué)生及家長(zhǎng)的服務(wù)理念的同時(shí)，爭(zhēng)取獲得家長(zhǎng)的支持與認(rèn)可。

其次，王老師針對(duì)班級(jí)的課程設(shè)置、班級(jí)工作、安全教育等問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)致的介紹，特別是在關(guān)于學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成方面進(jìn)行了著重的強(qiáng)調(diào)，并提出家校教育配合的重要性及方式方法，給家長(zhǎng)合理、實(shí)踐的建議與指導(dǎo)。

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)過(guò)程來(lái)看，家長(zhǎng)朋友們對(duì)于兩個(gè)班級(jí)的合并情況暫時(shí)沒(méi)有提出異議，對(duì)于學(xué)校安排的班級(jí)教師配置表示了認(rèn)同，他們更關(guān)注的是班級(jí)課程設(shè)置及教師的配搭情況，學(xué)生參與課堂的問(wèn)題，以及各種習(xí)慣養(yǎng)成問(wèn)題；從與會(huì)的教師與家長(zhǎng)的交流反饋情況來(lái)看，家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，有效的加強(qiáng)了兩個(gè)班級(jí)的教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系與交流。家長(zhǎng)了解到老師們對(duì)于班級(jí)教學(xué)安排、教師配搭、班級(jí)學(xué)生情況等方面的用心，教師也了解到每位家長(zhǎng)的性格特點(diǎn)及學(xué)生在家的情況，這為新組班級(jí)的家校溝通開(kāi)啟了一個(gè)好頭，同時(shí)也更有利于今后教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作的開(kāi)展。