我的班級我做主

發(fā)布時間：2022-11-10

環(huán)境是通過潛移默化的方式對人產(chǎn)生影響的，而這種影響是深遠而持久的。人的健康成長，離不開遺傳、環(huán)境和教育的相互作用，其中環(huán)境在人的發(fā)展中發(fā)揮著重要的教育價值。而班級是學生活動的重要場所，它與學生的一日生活緊密地聯(lián)系在一起，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)尤為重要，對學生身心健康發(fā)展起著潛移默化的作用，適宜的班級環(huán)境能有效激發(fā)學生的學習動機和探索欲望，能使學生在與環(huán)境的互動中獲得各方面能力的發(fā)展。

我們在日常手工繪畫活動中，引導學生創(chuàng)作出各種主題作品。我們的班級環(huán)境選用的都是孩子自己創(chuàng)作的繪畫以及編織作品，根據(jù)不同的節(jié)日以及生活語文的主題來創(chuàng)作作品，讓孩子成為環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者和設(shè)計者，自主創(chuàng)作親身體驗，讓孩子沉浸其中感受美。