威海城區(qū)融合教育教學共同體交流活動圓滿結束

發(fā)布時間：2024-01-16

1月16日，來自城里中學、福泰小學、新都中學等8所學校的近二十名教師及兩名學生來到威海市特殊教育學校，參加威海城區(qū)融合教育教學共同體交流活動。此次活動，是繼前期隨班就讀交流活動之后的更深層次的探索，從課堂教學與班級管理的細微之處著手，真正讓特殊兒童少年感受到融合教育的益處。

課堂展示

大家觀摩了我校教師執(zhí)教的展示課，4位教師用不同的教學內容與方式，讓大家全方位了解特殊兒童少年在意識認知、語言溝通、情緒情感等方面與普通孩子的差異，感受了生態(tài)化活動課程對于特殊孩子成長的顯著優(yōu)勢。

手工活動

大家來到手工室，跟隨我校手工教師親自體驗扭扭花的制作過程，了解手工活動對特殊兒童能力提升的促進作用，體驗制作過程中手、眼、腦協(xié)調以及對學生創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。

交流座談

首先林校長對各位老師的到來表示歡迎，能深入我們的課堂與孩子零距離的接觸。新都中學冷主任談了對于聽課的感受，感嘆于整節(jié)課中授課老師的肢體、語言、情緒的調動，感染著每一個學生，并介紹了自己學校隨班就讀學生的情況，以及一位送教上門學生的情況。福泰中學王老師在深入課堂后，感觸頗深，對于隨班就讀的學生，我們要為學生做出改變，讓他們選擇自己喜歡的課程，讓他們慢慢地在成長中擁有自己的一技之長，未來我們可以做的還有更多。新都中學兩名學生在談及感受時，表示觸動很深，回校后會珍惜時光，好好學習。