威海市特殊教育學(xué)校開展家訪進”萬家“活動

發(fā)布時間：2021-10-19

為進一步促進家校和諧，密切家校聯(lián)系，全面構(gòu)建和諧教育，提升群眾對學(xué)校的滿意度和美譽度，同時，學(xué)校為引導(dǎo)家長建立科學(xué)、務(wù)實的特殊兒童教育理念，疏導(dǎo)家長心理，指導(dǎo)家長掌握適合、科學(xué)的教育方式方法，我校在全校廣泛開展教師家訪活動。

 “無準備，不家訪”，學(xué)校針對家訪制定了詳細的方案，明確了家訪的形式與內(nèi)容，本年內(nèi)家訪分兩輪進行，由班主任牽頭帶領(lǐng)任課教師進行家訪活動，針對特殊困難家庭由班子成員帶隊，重點進行第二輪家訪，爭取為每個家庭提供專業(yè)的指導(dǎo)與幫助。為了保證家訪的質(zhì)量與效果，同時又不影響家長的正常工作和生活，家訪前，班主任和家長們提前預(yù)約，為每個家庭安排了合理的家訪時間，使家訪工作做到從容不迫，有條不紊。

按照學(xué)校統(tǒng)一部署，各個班級積極行動。家訪中，教師代表學(xué)校向同學(xué)們送去學(xué)校的慰問，并與家訪同學(xué)及其家長進行了深入交流。與家長近距離溝通孩子的生活、學(xué)習、成長等事宜，同時也了解了每位家庭成員的身體、心理情況以及對待孩子的態(tài)度、對特殊兒童教育的認識和對孩子的期望值。家長們十分熱情地拿出水果、端上熱水，打開心扉向老師訴說關(guān)于教育子女的困惑、難題，以尋求幫助，老師們也用特教專業(yè)知識為家長答疑解惑。

每一次的溝通，都是心貼心、愛與愛的傳遞。通過家訪，教師對學(xué)生的身心發(fā)展情況有了深入了解，增進了與孩子的情感，拉近了家校之間的距離，為推動學(xué)校下一步教學(xué)提升奠定了基礎(chǔ)。同時教師可以針對了解到的情況，有針對性的制定教學(xué)計劃，形成“一對一”教學(xué)，為每位特殊兒童少年提供適合自身學(xué)習發(fā)展的個性化教育。只有家校共育、合作交流，才能為學(xué)生保駕護航，助力學(xué)生健康快樂的成長。