威海特殊教育學?；馂?zāi)、地震應(yīng)急疏散演練方案

發(fā)布時間：2016-09-01

為在發(fā)生火災(zāi)、地震等緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，避免或減小損失，特制定本疏散演練方案，并按月進行演練。

一、疏散演練領(lǐng)導小組：

組 長：叢旭日

副組長：林玉明

成 員：汪琳琳、夏侯文澤、班主任、值班教師

二、疏散演練準備

（一）結(jié)合學校實際，認真組織學習本方案，安全課教師、班主任要利用安全課、班會等時間對學生進行相關(guān)知識教育。

（二）學校要在應(yīng)急避難場地設(shè)置明顯的指示標志，確保疏散通道暢通。

（三）要培養(yǎng)學生在疏散過程中沉著冷靜、嚴肅有序、服從指揮、互相幫助的意識。嚴格按指定路線疏散，做到不驚慌、不嬉鬧、不搶先、不擁擠，堅決杜絕擁擠踩踏事故的發(fā)生。

三、疏散演練安排

災(zāi)難發(fā)生時，第一時間啟動應(yīng)急疏散方案，按方案要求迅速組織全校師生疏散。

（一）、疏散演練指揮員安排：

1、總指揮：校長或副校長

2、集結(jié)場地指揮：辦公室主任

3、巡視員：教務(wù)處主任

4、樓梯口疏散指揮員：

南樓一樓東樓梯口疏散指揮員：劉忠濤

南樓一樓西樓梯口疏散指揮員：孫海寧

南樓二樓東樓梯口疏散指揮員：婁曉明

南樓二樓西樓梯口疏散指揮員：宋厚妮

南樓三樓東樓梯口疏散指揮員：王永剛

南樓三樓西樓梯口疏散指揮員：王瑋

南樓四樓東、西樓梯口疏散指揮員：梁友春

南樓南門口疏散指揮員：邢安娜

南樓東門口疏散指揮員：邢文風

（如當時樓梯口疏散指揮員上課，樓梯口疏散任務(wù)由就近人員接替。）

5、教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排：

一是，當時在教室上課的教師要立即停課，迅速組織并帶領(lǐng)學生按預(yù)定路線有序疏散。

二是，當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任和其他任課教師如無具體任務(wù)，要立即前往教室協(xié)同任課教師組織本班學生疏散，到操場后以班級為單位集結(jié)。如情況需要，則聽從領(lǐng)導指揮，疏散到校外安全地帶。

三是，上體育課的班級由體育教師負責組織學生在操場指定位置集合。

四是，在實驗樓上課的班級，由任課教師負責組織學生疏散到操場指定位置集合。

（二）、救護組人員安排：

1、校醫(yī)攜帶急救箱到集結(jié)場地待命，及時處理傷病員。

2、司機在集結(jié)場地待命，隨時準備把傷員送往醫(yī)院。

三、疏散演練要求：

1、聽到疏散警報聲后，全校師生應(yīng)迅速行動，放下手頭工作，按任務(wù)分工立即到崗，組織疏散。如發(fā)生火災(zāi)有濃煙，要將手絹、衣物等物品打濕捂住口鼻，再行疏散；如發(fā)生地震，應(yīng)先合理躲避，聽到指揮員撤離命令后，要將書包、書本等物品頂在頭上按要求迅速撤離。

2、疏散集合地點：學校操場。班主任負責組織本班學生在操場集合，并迅速清點人數(shù)，有特殊情況立即報告。

3、疏散路線：由組織疏散教師根據(jù)火災(zāi)發(fā)生位置或地震發(fā)生時的實際情況選擇合理路線，疏散過程中要快速、有序，避免發(fā)生擁擠踩踏事故。

4、每次演練全體師生都要各司其職，高度重視，認真對待，確保每次演練都能提高自己的應(yīng)變和逃生能力。

5、每次演練都要認真總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題和漏洞及時整改。